AUTONOMÍA Y EDUCACIÓN INDÍGENA: LAS ESCUELAS ZAPATISTAS, CHIAPAS, MÉXICO

La participación de los pueblos originarios es un elemento potente de cambio en la educación, especialmente en el marco de las luchas por la autonomía. Lo demuestra la experiencia de los zapatistas en Chiapas que este libro documenta y analiza a partir de una incursión profunda en la realidad de la Selva Lacandona, en el sur de México. Este estudio sociológico contextualiza las propuestas educativas propias de las comunidades mayas en la lucha más amplia del zapatismo por la autonomía política y contribuye al conocimiento de las prácticas de educación de los movimientos indígenas latinoamericanos. A partir de un abordaje sociopolítico de la situación actual en las Cañadas de Ocosingo, Bruno Baronnet propone acercarse a la capacidad que tienen las familias campesinas para revalorizar, desde la asamblea a la escuela, los conocimientos generales, prácticos y éticos que estiman útiles y prioritarios para fortalecer su dignidad de pertenecer no sólo a la nación mexicana sino a una comunidad del pueblo Tseltal y a un municipio autónomo. | The participation of indigenous peoples is a potent element of change in education, especially in the context of struggles for autonomy. This is demonstrated by the experience of the Zapatistas in Chiapas, which this book documents and analyzes from a deep incursion into the reality of the Lacandon Jungle in southern Mexico. This sociological study contextualizes the educational proposals proper to the Mayan communities in the broader struggle of Zapatismo for political autonomy and contributes to the knowledge of the education practices of the Latin American indigenous movements. Based on a sociopolitical approach to the present situation in the Cañadas de Ocosingo, Bruno Baronnet proposes to approach the capacity of peasant families to revalue, from the assembly to the school, the general, practical and ethical knowledge that they consider useful and priority To strengthen their dignity to belong not only to the Mexican nation but to a community of the Tseltal people and an autonomous municipality.